【图式名词解释】
定义
图式是认知心理学中的一个核心概念。它指的是人脑中已有的知识经验网络，是一种心理结构，负责组织和解释外部世界的信息。简言之，图式如同一个认知框架或模板，帮助人们理解和处理新事物及情境。
来源与形成过程
来源
- 个人经验积累：个体在日常生活中通过感知、体验和学习积累知识和经验，这些经过大脑加工和整理的信息逐渐形成各种图式。例如，孩子通过观察和接触狗，形成关于狗的图式。
- 社会文化影响：社会文化环境对图式形成至关重要。不同文化背景下的人可能拥有不同的图式，如婚礼图式在不同文化中的差异。 形成过程
当个体接触到新信息时，大脑会进行分析、归纳和整合。如果新信息与已有知识经验相似，就会被纳入相应图式。例如，遇到新动物时，人们会根据已有的动物分类图式进行判断，并将新特征添加到图式中。
类型与功能
类型
- 物体图式：涉及对物体的认知，如汽车图式包含形状、功能等。
- 事件图式：也称脚本，涉及事件发生的顺序和过程，如去餐厅吃饭的脚本。
- 角色图式：用于理解和认知社会角色，如教师的职责、形象和行为方式。 功能
- 信息加工与理解：图式帮助人们快速理解和解释新信息。
- 记忆存储与提取：图式为记忆提供组织框架，有助于信息的存储和提取。
- 推理与预测：图式帮助人们根据已有知识经验进行推理和预测。
通过理解图式的概念、来源、形成过程、类型和功能，我们可以更好地认识到图式在我们认知世界中的重要作用。
【结语】
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